prikaz prve stranice dokumenta Priče iz davnine Ivane Brlić Mažuranić u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
  Preuzmi
PDF 839.2 KB
završni rad
Priče iz davnine Ivane Brlić Mažuranić u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2022. urn:nbn:hr:147:350654
Novaković, Ena
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Novaković, E. (2022). Priče iz davnine Ivane Brlić Mažuranić u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju (Završni rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:350654

Novaković, Ena. "Priče iz davnine Ivane Brlić Mažuranić u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:350654

Novaković, Ena. "Priče iz davnine Ivane Brlić Mažuranić u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju." Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:350654

Novaković, E. (2022). 'Priče iz davnine Ivane Brlić Mažuranić u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju', Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 26.06.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:350654

Novaković E. Priče iz davnine Ivane Brlić Mažuranić u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju [Završni rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2022 [pristupljeno 26.06.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:350654

E. Novaković, "Priče iz davnine Ivane Brlić Mažuranić u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju", Završni rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:350654

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:350654
Podaci o radu
NaslovPriče iz davnine Ivane Brlić Mažuranić u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
Naslov (engleski)Ivana Brlić Mažuranić's Croatian Tales of Long Ago in Early and Preschool Education
AutorEna Novaković
MentorMarina Gabelica (mentor)
Član povjerenstvaDubravka Težak (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaAstrid Nox (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarina Gabelica (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2022-07-08, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		HUMANISTIČKE ZNANOSTI
Interdisciplinarne humanističke znanosti
Sažetak
Zbirka Priče iz davnine hrvatske spisateljice Ivane Brlić-Mažuranić slovi kao jedno od najznačajnijih djela hrvatske dječje književnosti. U ovom se radu spomenuta zbirka promatra u kontekstu bajki i njihove primjene u radu s djecom rane i predškolske dobi. U prvom dijelu rada proučava se bajka kao specifična književna vrsta, kratko se navode obilježja narodne i umjetničke bajke te se sagledava utjecaj mitologije na bajke. U tom se kontekstu zatim promatraju i Priče iz davnine. U radu se, nakon kratke biografije i bibliografije autorice, donosi kratki sadržaj i analiza Priča iz davnine s naglaskom na ideje i pouke koje u ovim pričama može prepoznati dijete predškolske dobi. U konačnici, promišlja se o teorijama i spoznajama o pozitivnim utjecajima bajki na djecu te se izvodi zaključak o tome mogu li se bajke, a posebice bajke iz spomenute zbirke, upotrijebiti u radu s djecom rane i predškolske dobi.
Sažetak (engleski)
The collection of Croatian Tales of Long Ago by Ivana Brlić-Mažuranić has the reputation as one of the most significant literary work of Croatian children's literature. In this paper the mentioned collection is considered in the context of fairytales and their application in work with children of the early age and the preschool children. The first past of the paper studies fairytale as a specific literary genre, shortly mentions the characteristics of folk and artistic fairytale and observes the influence of mythology on fairytales. Croatian Tales of Long Ago are therefore observed in that context. Following the short biography and the author's bibliography, the paper also delivers a short content and analyses of Croatian Tales of Long Ago emphasizing the ideas and messages which can be recognized by a pre-school child. Finally, the paper also reasons theories and cognition about the positive influence of fairytales on children and it draws a conclusion on weather fairytales, and in particular the fairytales from the mentioned collection, can be used when working with children of the early age and pre-school children.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:350654
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica odgojitelj/odgojiteljica djece (univ. bacc. praesc. educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-07-25 10:26:51