prikaz prve stranice dokumenta Poticanje tjelesnog razvoja djece u ustanovi za rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Poticanje tjelesnog razvoja djece u ustanovi za rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2023. urn:nbn:hr:147:493306
Gradišek, Ema
Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet

Institucijski repozitorij: Repozitorij Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu

Citirajte ovaj rad

Gradišek, E. (2023). Poticanje tjelesnog razvoja djece u ustanovi za rani i predškolski odgoj i obrazovanje (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:493306

Gradišek, Ema. "Poticanje tjelesnog razvoja djece u ustanovi za rani i predškolski odgoj i obrazovanje." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:493306

Gradišek, Ema. "Poticanje tjelesnog razvoja djece u ustanovi za rani i predškolski odgoj i obrazovanje." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:493306

Gradišek, E. (2023). 'Poticanje tjelesnog razvoja djece u ustanovi za rani i predškolski odgoj i obrazovanje', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, citirano: 22.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:493306

Gradišek E. Poticanje tjelesnog razvoja djece u ustanovi za rani i predškolski odgoj i obrazovanje [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet; 2023 [pristupljeno 22.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:493306

E. Gradišek, "Poticanje tjelesnog razvoja djece u ustanovi za rani i predškolski odgoj i obrazovanje", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, Zagreb, 2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:493306

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:493306
Podaci o radu
NaslovPoticanje tjelesnog razvoja djece u ustanovi za rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Naslov (engleski)Encouraging the physical development of children in an institution for early and preschool education
AutorEma Gradišek
MentorIvan Prskalo (mentor)
Član povjerenstvaDraženko Tomić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaIvan Prskalo (član povjerenstva)
Član povjerenstvaMarko Badrić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Učiteljski fakultet
Zagreb
Datum i država obrane2023-09-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Kineziologija
Kineziološka rekreacija
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Pedagogija ranog i predškolskog odgoja
Sažetak
Tjelesni razvoj djece u ustanovama za rani i predškolski odgoj i obrazovanje izuzetno je važan segment njihovog holističkog razvoja. Kroz igru, sportske aktivnosti i druge tjelesne aktivnosti, djeca razvijaju svoje motoričke sposobnosti i uče kako koristiti svoje tijelo na različite načine. Osim toga, tjelesna aktivnost potiče socijalizaciju, učenje timskog rada te razvijanje osjećaja samopouzdanja i samosvijesti. Diplomski rad istražuje ulogu tjelesnih aktivnosti u poticanju tjelesnog razvoja predškolske djece u ustanovama za rani i predškolski odgoj i obrazovanje. Cilj rada je pružiti dublje razumijevanje važnosti tjelesnih aktivnosti u predškolskoj dobi i doprinijeti boljem usađivanju obrazovanja o tjelesnom razvoju u ranom djetinjstvu. Tri postavljene hipoteze analizirane su putem statističkih metoda, a rezultati su pružili uvid u trenutno stanje tjelesnih aktivnosti u predškolskim ustanovama.
Sažetak (engleski)
The physical development of children in early childhood education and care institutions is an exceptionally crucial aspect of their holistic development. Through play, sports activities, and other physical exercises, children develop their motor skills and learn how to use their bodies in various ways. Furthermore, physical activity promotes socialization, teamwork, as well as the development of self-confidence and self-awareness. This graduate thesis explores the role of physical activities in fostering the physical development of preschool children in early childhood education and care institutions. The aim of the study is to provide a deeper understanding of the importance of physical activities in early childhood and contribute to the improvement of early education programming. Three hypotheses were analyzed using statistical methods, and the results provided insights into the current state of physical activities in preschool institutions.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:147:493306
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (mag.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2024-01-22 10:57:37