Cerebralna paraliza pojavljuje se kad senzorna, perceptivna i motorička područja središnjeg živčanog sustava ne mogu uspostaviti točne veze i integrirati bitne informacije koje mozak treba za točno planiranje i za vještine koje su potrebne u pokretima u svakodnevnim interakcijama s okolinom. Lezija mozga uzrokuje oštećenje u mišićnoj aktivnosti pojedinih dijelova ili cijeloga tijela. Mišići se nekontrolirano, neefikasno skraćuju ili produljuju te su nesposobni zajedničkim radom kreirati glatke efektivne pokrete. Dijete s cerebralnom paralizom zbog oštećene mišićne koaktivacije pokazuje poteškoće u održavanju normalnog položaja dok leži, sjedi ili stoji. Razvijaju se abnormalni kompenzacijski pokreti koji sprječavaju razvoj motoričkih vještina. Kombinacija oštećene mišićne koaktivacije i refleksno kontrolirani položaj mogu dovesti do kontraktura mišića, tetiva i ligamenata, uzrokujući da tkivo postaje permanentno skraćeno. Ovisno o vrsti problema i stupnju oštećenja potrebne su različite prilagodbe, a samim time i transdisciplinarna procjena i intervencija. Članovi tima, kojeg čine neurofizijatar, neuropedijatar, ortoped, oftalmolog, neurokirurg, defektolog, psiholog, socijalni radnik, logoped, fizioterapeut, radni terapeut i medicinska sestra, odgovorni su za procjenu stanja djeteta, planiranje i provedbu terapijskih postupaka, te za međusobnu komunikaciju, koordinaciju i dokumentiranje terapijskog procesa. Pristup djetetu je holistički, a posebice važni članovi tima su i roditelji koji će svakodnevno terapijski postupati s vlastitim djetetom. Oštećenje mozga je nepovratno te se bolest ne može liječiti uzročno već samo simptomatski. Adekvatna i rano započeta rehabilitacija zaslužna je za ublažavanje simptoma. U užem smislu, cilj terapije je održavanje mišićne snage i održavanje opsega pokretljivosti zglobova udova, a izuzetno je važno naglasiti rad na kvaliteti života osoba s cerebralnom paralizom, zbog čega je i stavljena velika važnost na značaj medicinske sestre u edukaciji. Medicinska sestra kao član rehabilitacijskog tima uključena je u skrb bolesnika od prijema do otpusta. Ona sudjeluje u svim dnevnim aktivnostima, može procijeniti njegove fizičke, emocionalne i psihološke odgovore na zahtjeve rehabilitacije. Medicinska sestra djeluje u podučavanju djeteta i njegove obitelji, te ima važnu ulogu u motiviranju kako djeteta, tako i djetetovih roditelja.