prikaz prve stranice dokumenta Utjecaj sovjetske socijalističke pedagogije na hrvatsku pedagogiju nakon Drugog svjetskog rata
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Utjecaj sovjetske socijalističke pedagogije na hrvatsku pedagogiju nakon Drugog svjetskog rata
Zadar: Sveučilište u Zadru, 2020. urn:nbn:hr:162:133931
Šuća, Anita
Sveučilište u Zadru
Odjel za pedagogiju

Institucijski repozitorij: Digitalni repozitorij Sveučilišta u Zadru

Citirajte ovaj rad

Šuća, A. (2020). Utjecaj sovjetske socijalističke pedagogije na hrvatsku pedagogiju nakon Drugog svjetskog rata (Diplomski rad). Zadar: Sveučilište u Zadru. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:133931

Šuća, Anita. "Utjecaj sovjetske socijalističke pedagogije na hrvatsku pedagogiju nakon Drugog svjetskog rata." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:133931

Šuća, Anita. "Utjecaj sovjetske socijalističke pedagogije na hrvatsku pedagogiju nakon Drugog svjetskog rata." Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:133931

Šuća, A. (2020). 'Utjecaj sovjetske socijalističke pedagogije na hrvatsku pedagogiju nakon Drugog svjetskog rata', Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, citirano: 14.06.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:133931

Šuća A. Utjecaj sovjetske socijalističke pedagogije na hrvatsku pedagogiju nakon Drugog svjetskog rata [Diplomski rad]. Zadar: Sveučilište u Zadru; 2020 [pristupljeno 14.06.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:133931

A. Šuća, "Utjecaj sovjetske socijalističke pedagogije na hrvatsku pedagogiju nakon Drugog svjetskog rata", Diplomski rad, Sveučilište u Zadru, Zadar, 2020. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:133931

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:133931
Podaci o radu
NaslovUtjecaj sovjetske socijalističke pedagogije na hrvatsku pedagogiju nakon Drugog svjetskog rata
Naslov (engleski)The Influence of Soviet Socialist Pedagogy on Croatian Pedagogy after the Second World War
AutorAnita Šuća
MentorAna Marija Iveljić (mentor)
Član povjerenstvaJasmina Vrkić Dimić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaRozana Petani (član povjerenstva)
Član povjerenstvaAna Marija Iveljić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zadru
(Odjel za pedagogiju)
Zadar
Datum i država obrane2020-09-30, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pedagogija
Sažetak
Ovaj diplomski rad razmatra utjecaj sovjetske socijalističke pedagogije u pedagogijskoj znanosti na prostoru današnje Republike Hrvatske nakon završetka Drugog svjetskog rata, konkretno u razdoblju od 1945. do 1948. godine. Polazeći od dvije temeljne perspektive koje se odnose na poslijeratni poloţaj pedagogijske znanosti i obrazovnu politiku u Narodnoj Republici Hrvatskoj, nastoje se prikazati tadašnje tendencije u pedagogijskoj znanosti, ali i stanje u obrazovnom sustavu kroz temeljne probleme uzrokovane završetkom rata na proučavanom području. UtvrĎivanjem poslijeratnih političkih i društvenih okolnosti u Narodnoj Republici Hrvatskoj dobivena je baza za tematsku razradu koja se očituje kroz analizu dostupne literature sovjetskih autora koji su u tom vremenu odigrali vaţnu ulogu u razvoju pedagogijske znanosti i utjecali na pedagoška promišljanja domaćih pedagoga. Diplomski rad problematizira i teško poslijeratno stanje u odgojno-obrazovnom i samu mogućnost implementacije sovjetskog odgojno-obrazovnog modela u takvim uvjetima, a s čim je naglo završeno nakon rezolucije Informbiroa 1948. godine.
Sažetak (engleski)
This thesis discusses the influence of Soviet Socialist Pedagogy on pedagogical science in the area of today's Republic of Croatia after the end of the Second World War, specifically in the period from 1945 to 1948. Starting from two basic perspectives related to the postwar position of pedagogical science and educational policy in the People's Republic of Croatia, it trys to show the then tendencies in pedagogical science, but also the situation in the educational system through fundamental problems caused by the end of the war. Determining the post-war political and social circumstances in the People's Republic of Croatia provided a basis for thematic elaboration, which is reflected in the analysis of available literature of Soviet authors who at that time played an important role in the development of pedagogical science and influenced the pedagogical thinking of domestic pedagogues. The thesis also problematizes the difficult post-war situation in education and the very possibility of implementing the Soviet educational model in such conditions, which ended abruptly after the 1948 Informbiro Resolution.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:162:133931
Studijski programNaziv: Pedagogija (dvopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra pedagogije (mag. paed.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-12-11 09:15:27