prikaz prve stranice dokumenta Multidisciplinarni pristup u radu s djetetom s autizmom s posebnim naglaskom na ulogu radnog terapeuta
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Multidisciplinarni pristup u radu s djetetom s autizmom s posebnim naglaskom na ulogu radnog terapeuta
Zagreb: Zdravstveno veleučilište, 2018. urn:nbn:hr:139:106660
Malić, Lena
Zdravstveno veleučilište

Institucijski repozitorij: Sveznalica

Citirajte ovaj rad

Malić, L. (2018). Multidisciplinarni pristup u radu s djetetom s autizmom s posebnim naglaskom na ulogu radnog terapeuta (Završni rad). Zagreb: Zdravstveno veleučilište. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:106660

Malić, Lena. "Multidisciplinarni pristup u radu s djetetom s autizmom s posebnim naglaskom na ulogu radnog terapeuta." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:106660

Malić, Lena. "Multidisciplinarni pristup u radu s djetetom s autizmom s posebnim naglaskom na ulogu radnog terapeuta." Završni rad, Zdravstveno veleučilište, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:106660

Malić, L. (2018). 'Multidisciplinarni pristup u radu s djetetom s autizmom s posebnim naglaskom na ulogu radnog terapeuta', Završni rad, Zdravstveno veleučilište, citirano: 01.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:106660

Malić L. Multidisciplinarni pristup u radu s djetetom s autizmom s posebnim naglaskom na ulogu radnog terapeuta [Završni rad]. Zagreb: Zdravstveno veleučilište; 2018 [pristupljeno 01.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:106660

L. Malić, "Multidisciplinarni pristup u radu s djetetom s autizmom s posebnim naglaskom na ulogu radnog terapeuta", Završni rad, Zdravstveno veleučilište, Zagreb, 2018. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:106660

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:139:106660
Podaci o radu
NaslovMultidisciplinarni pristup u radu s djetetom s autizmom s posebnim naglaskom na ulogu radnog terapeuta
AutorLena Malić
MentorTatjana Njegovan-Zvonarević (mentor)
Član povjerenstvaDubravka Šimunović (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaTatjana Njegovan-Zvonarević (član povjerenstva)
Član povjerenstvaDragana Mamić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Zdravstveno veleučilište
Zagreb
Datum i država obrane2018-04-13, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		BIOMEDICINA I ZDRAVSTVO
Kliničke medicinske znanosti
Pedijatrija
Sažetak
Danas je u svijetu tendencija porasta autizma. Autizam je neurorazvojni poremećaj koji se javlja u djetinjstvu i traje čitav život. Glavne karakteristike autizma su slaba ili nikakva socijalna interakcija i komunikacija, ograničeni i ponavljajući obrasci ponašanja. Autizam je vrlo složeno stanje te kao takav zahtjeva multidisciplinarni pristup stručnjaka raznih profila sa zajedničkom misijom povećanja kvalitete života djeteta s ovim specifičnim stanjem. U radu će se prikazati različiti stručnjaci koji su dio tima u radu s djetetom s autizmom, njihove uloge, pristupi i vrste terapija, a posebno će se naglasiti uloga radnog terapeuta kao dijela tima. Ciljevi radne terapije su povećati sudjelovanje djeteta s autizmom u aktivnostima svakodnevnog života, odnosno aktivnostima samozbrinjavanja, produktivnosti i slobodnog vremena, što se onim klasične radnoterapijske intervencije može postići koristeći različite koncepte (terapijske postupke) za poticanje i poboljšanje razvojnih procesa djece s autizmom.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:139:106660
Studijski programNaziv: Radna terapija
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: stručni
Akademski / stručni naziv: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) radne terapije (bacc. therap. occup.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2018-04-25 07:40:52